Herramientas y metodologías disponibles: JClic y HotPotatoes

Los programas de uso libre JClic y HotPotatoes están desarrollados para aplicaciones de orden educativo y para aquellos interesados en el desarrollo de Software con la ventaja de que pueden ser utilizados en diversos ambientes de navegación (Windows, Mac, por ejemplo).

Ambos programas están desarrollados para uso educativo con particularidades cada uno en lo que pudiera ofrecer al docente. JClic tiene sus aplicaciones en Java con un ambiente de navegación más amigable en comparación con HotPotatoes. Además, proporciona entornos para la creación, realización y evaluación de actividades educativas con el uso de multimedios. Ambos comparten opciones de ser utilizados tanto para maestros como para los usuarios desde la Web. Tienen la ventaja de que se puede utilizar el programa desde diferentes aplicaciones y opción de utilizar otros trabajos desarrollados por otros docentes de diferentes áreas de conocimiento y casi cualquier nivel educativo.

Estos programas posibilitan el intercambio y mejora de opciones en la construcción de herramientas para aplicarlas al ámbito educativo posibilitando la cooperación, intercambio y uso estandarizado entre docentes o entre instituciones que los utilicen. Con JClic se puede construir actividades a partir de rompecabezas, pruebas de asociación por frases, palabras, imágenes, sonidos, cruce de palabras, exploración, entre otras diversas que posibilitan construir estrategias didácticas específicas para los docentes.

Para HotPotatoes, es un software que incluye aplicaciones específicas para la construcción de aplicaciones interactivas de opción múltiple o crucigramas. En ambos programas se debe tener preciso la instrucción y manejo de cada estrategia para que se logre el objetivo de aprendizaje para la cual se diseñó. Lo complejo en ambos programas es la selección y secuenciación de la estrategia educativa acorde con la temática, nivel educativo y complejidad a considerar. En mi opinión, ambos programas son herramientas útiles que pueden ser utilizadas sin dificultad y utilizarlas en modalidades educativas estilo Blended-Learning y el apoyo y acompañamiento de determinadas actividades puedan ser proporcionadas sin dificultad bajo esta modalidad.

Los beneficios de estos dos programas estarán en función de la creatividad, del ingenio y potencialidades que pudieran ofrecer para determinadas actividades educativas. Se trata de dar “diversidad” en las modalidades de enseñanza a fin de evitar la rutina y promover aprendizajes significativos en los estudiantes.